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李肖鸣大学生创业答案

更新时间: 2022-09-01 23:53 作者: 58招商 点击次数: 
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汤敏参赞发言。实习记者徐俊贤摄

华龙。com 11月18日19时15分讯(记者杨涛、实习记者徐俊贤)在“大众创业创新”热潮下,大学生纷纷行动起来。 今天(18日),一场“互联网”时代下高校创新创业教育与人才培养研讨会在重庆召开。围绕大学生创新创业教育,市内外不少专家学者开始讨论交流,听听他们怎么说。

创新创业不能仅靠摸索 案例分享很重要

市教委在致辞中介绍了我市高校创新创业教育阶段性成果,指出重庆高等教育发展空间巨大,具有后发优势。

研讨会协办单位、巨星集团董事长史超博士指出,创新创业不能只靠热情,更要靠科学依据:“我们要有意识地总结这些规律,把这些经验教训的案例传递给学生。避免他们走弯路,增加他们成功的机会。”

创新创业不仅是一门课 还可以是一个专业

高校应如何推进创新创业教育?国务院参事、中国发展研究基金会副秘书长汤敏表示,创新创业是一门实践性很强的课程。与教师相比,企业家有时会教书,这可能会取得更好的效果。

汤敏认为,创新创业教育不仅是一门课程,更是对社会上创业机会和案例的深入研究,使之成为一门专业和学科。

因此,在开展创新创业教育时,必须跳出传统思维。汤敏建议:“善用‘互联网’工具,整合优质资源,以全新模式办创新创业教育。”

高校要有筹众思维 聚集企业社区校友资源

中国社会科学院高级投资人、特约研究员袁志忠认为,传统的创新创业有一个误区,就是创新或创业要超前。

袁志忠说:“其实创新创业不一定要高科技、高成长、大规模。传统创新习惯于关注产品性能。事实上,任何在自身运营、产品性能和服务交互方面的创新都可以称之为创新。”

他认为,创新的三个基础不应该被遗忘,这三个基础是节约经济、包容性增长和知识经济。大学生创新创业的核心在于识别用户需求,即市场痛点。

因此,袁志忠建议,高校在办创新创业教育的过程中,要有育人的思维,要聚集企业、社区、商会和政府、毕业生、校友等与高校相关的资源,为高校创新创业教育积累人气、培育氛围。

此外,教育部大学生创业培训指导委员会主任委员李晓明、大连理工大学创新创业学院院长林峰等专家也作了发言。来自全国14个省市的400多名高校领导和教务处、创业学院、创业指导中心等相关单位负责人参加了会议。

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